凱特這幾天收到了一個神祕的包裹......
是一系列可以配合點讀筆使用的桌遊！
甚麼是點讀筆？點讀筆是採用光學圖像識別技術的高科技產品，它利用了OID隱形碼技術，藉著筆頭採集所點的位置碼點，結合製作的發音檔案，發出相應的聲音。點讀筆的筆頭是一個光學感測器，在課本上加印碼點，選擇要點讀的某一頁，隨便點擊該頁上的圖案、文字等，點讀筆識別碼點 就能發出對應的發音。識別準確率高達99.8%。 （資料來源參考：點我、跟點我）
凱特還是第一次接觸到點讀筆，所以覺得十分新鮮！（個人實在是對科技用品的理解很遲鈍啊......）這支StarQ點讀筆的容量只有128MB，是同系列的低階版，專門用來搭配這三套遊戲！該公司還有高階版可以插卡的，據說售價是這支的兩倍，對桌遊玩家可能門檻比較高，因此有這款低階版的誕生，但就不能使用明日工作室其他的產品。話雖如此，但這支筆不需要裝電池而是使用專用線充電、不需插卡等繁複的步驟，對科技白癡如我來說是親近許多！（小時候我很常把需要裝電池的產品閒置，結果每每最後都搞到電池漏液ORZ......）
三款遊戲的格式（？）排版都一樣簡潔──封面的遊戲名稱 、以及一側都有明日工作室的資訊。
其中比較可惜的是，從遊戲外盒中完全看不出遊戲時間、遊戲人數與遊戲建議年齡，這點是比較可惜的地方。
而我們的今日主角是《恐龍探險家：化石挖掘場》！其實三款遊戲主題都是我的菜！（我小時候超喜歡各種動物植物昆蟲的，雖然長大後對蟲子類的害怕度增加許多？！）不過三款中唯獨這款是一定要配合點讀筆才可以進行遊戲，其他兩款（動物、昆蟲）不需要點讀筆也可以進行，點讀筆只是作為遊戲輔助，幫助小朋友可以聽取這些生物的資訊！（其實我覺得只要有興趣，無論大人小孩都很喜歡聽講解ＸＤ）
在遊戲中，我們扮演的是要挖掘恐龍化石的恐龍探險家！有著為了考古知識而努力的古生物學家、以及為了財富而挖掘的化石獵人──化石戰爭即將開打，你有辦法成為最後的贏家嗎？
內容物有：兩疊小卡片、一疊大卡片、一張說明紙。是說那隔板實在是......這遊戲居然也是送空氣啊喂！
一張說明紙排版簡單清楚，個人試跑時覺得有幾點小細節沒有寫清楚（一些卡片類型）可能會讓剛接觸桌上遊戲的家長比較不能理解，但大致上的圖示輔助還不錯！但說明紙也沒有標明遊戲時間、遊戲人數與遊戲建議年齡......
說明為雙面，背面則是給家長帶領小朋友進行遊戲時的作弊用（誤）小小幫助，列了遊戲中會出現的題目與答案！
遊戲中會用到的卡片：小張的會形成一個牌庫，讓玩家抽取成手上的資源、功能、目標；大張的則是玩家的挖掘場囉，恐龍化石都隱藏在裏頭啊！
※卡片種類一覽：
1.角色卡 (全16張，共4套)
遊戲中有兩種職業：古生物學家與化石獵人，一種職業共有八張牌（4帽子/4物品）；玩家們要在遊戲中想辦法讓自己手上湊到兩張同種職業的卡片，就可以配合下面的職業技能卡使用！
2.職業技能卡 (共8張)
八張職業技能卡共是四種不同搭配組合，一張技能卡同時有古生物學家與化石獵人的功能可以使用，一個職業各是兩種能力可使用：古生物學家是「探勘地層」與「再次開採」；化石獵人是「強制交易」與「佔領挖掘場」。
3.挖掘裝備卡 (共25張，1種裝備有5張，共5套)
在遊戲中沒有特殊功能，每位玩家需要蒐集到一套，是要達到勝利的條件之一！
4.地震卡 (共5張)
在遊戲中使用，所有玩家可以隨機抽自己的下一位玩家手上的牌。
5.空白卡 (2張)
其實就是備用牌，預防遊戲卡片被玩到缺件
6.恐龍化石挖掘場卡片 (基礎卡16張、進階卡9張)
喂你這傢伙別來搶鏡頭啦！
恐龍牌有三種不同背景顏色，顏色是恐龍的時期（三疊紀、侏儸紀、白堊紀）的區別！
卡片下方會標註是基礎還是進階卡片。
基礎卡16代表遊戲牌列挖掘場的時候，場上會是4x4；加入進階卡時會變成5x5(=25)
還有這兩張不影響遊戲的卡片，這兩張牌就是增加知識用的哈哈哈哈哈！拿起點讀筆點一下，聽取相關知識吧！
※遊戲起始設置：
遊戲有三人與四人玩法，圖中以三人玩法設置。
1.將點讀筆充飽電！
2.將16張基本化石挖掘場洗牌後排列成4x4。（要增加難度時，再將所有進階卡放進去吧！）
要開始進行遊戲前，先將點讀筆開機──只要按著開關，按到它開始講話就可以了！
開機後務必先用點讀筆點一下遊戲名稱（封面或說明書皆可），這樣它就可以順暢地進行遊戲囉！（若沒有先這麼做的話，講出來的資訊會很神祕喔？）
雖然規則沒有特別說明，但在遊戲前也強烈建議大家用點讀筆點過每隻恐龍，讓每位玩家聽到恐龍的資訊，讓遊戲進行更順暢！
若是這樣直接蓋住的話，也可以直接變成記憶遊戲了（咦）
點恐龍的文字部分、與點恐龍的圖片，都會有很多豐富資訊！（恐龍的叫聲真是太驚奇了！）
3.依玩家人數將角色牌、挖掘裝備牌（參照說明書），以及所有的職業技能卡、地震卡混在一起洗牌，發給每位玩家七張牌做為手牌，不須給其他玩家看見。剩下的卡片放置一旁做為牌庫。玩家面前會有一個空位當作回收區，用來放置自己不需要的卡片。
※若有玩家覺得自己的手牌太糟糕不喜歡（？），可以將自己的手牌洗進牌庫再重抽一次。（只有一次機會！）
※遊戲進行：
遊戲中輪到該玩家自己回合時，共有四個階段依序進行（有可能只進行第一階段）。由負責發牌的玩家當起始玩家（第一個進行遊戲的人）。
1.開採階段
開採化石啦！但是開採化石當然也是有目標的！輪到自己的時候，拿起點讀筆指向牌庫頂的第一張牌，聽取題目！
（題目是隨機出現的！）
該玩家聽完題目後，從挖掘場打開一張卡片，並用點讀筆點恐龍聽取答案。（遊戲早期根本就是看運氣來亂翻了ORZ......）以影片為例，就要翻出始祖鳥這張卡片！
→若答錯：直接順時針換成下一位玩家。
→若答對：進行下來的階段2、3、4。
聽完答案後，便把該卡片蓋回。（初次遊玩可以不要蓋回，降低遊戲難度）
2.收取獎勵
玩家答對的話，便可以選擇從牌庫堆、或是其他玩家面前的回收區拿取最上面的一張卡片，做為獎勵！
3.拋棄多餘卡片
當拿取獎勵後，手牌一定會超過七張 廢話 ，此時將手上的卡片捨棄到剩七張，捨棄的卡片要打開放在自己的回收區。
※此時也可以使用「地震卡」或「職業技能卡」，使用該能力後將卡片放到遊戲牌庫旁的棄牌堆。
※職業技能卡的使用方式：出示手上兩張角色卡(需是同種職業)，且打出職業技能卡，就可以使用該職業對應的技能。
※注意：只有古生物學家的「再次開採」要在第1階段失敗時使用該技能，其他技能牌都在第3階段時使用。
（技能請參照說明書）
4.結束階段
以上三階段結束後，順時針換下一位玩家。若牌庫抽完，則將廢棄區與每位玩家的回收區卡片全數洗牌，形成新的牌庫。
※遊戲勝利：
當有一個玩家手上有五個挖掘裝備、以及一種角色卡兩張，下一次輪到他的回合時，該玩家宣告勝利！
※凱特喜歡的變體
個人自己覺得還有一個很好玩的玩法：
當用點讀筆點挖掘場背面，就可以聽到那隻恐龍的相關題目！
個人覺得這是一個將遊戲變簡單、適合幼稚園大班到國小一二年級就可以玩的玩法，省略牌庫與遊戲階段，而是看誰猜對最多恐龍得到勝利！或是使用合作遊戲的方式，讓小朋友可以合作猜對最多的恐龍！
我曾經想過這種遊戲是否是一種流於教具的性質，但不得不承認的是現在知識性桌遊是一種趨勢，而個人覺得點讀筆讓遊戲變得好親近很多──玩家只需要點讀筆就可以獲得知識上的資訊、獲得遊戲提示；就算不是小朋友或是兒童，只要是對該主題有相關興趣的大人都可以獲得樂趣──不是遊戲上的，而是知識上的。
遊戲玩法本身是記憶運氣成分、手牌成套蒐集、以及善用功能，遊戲前期若將挖掘場蓋回會有很大的挫敗感，但當能夠抽牌時又很有成就感！遊戲後期隨著每位玩家面前的回收區有了卡片，想要達到目標的選擇就越來越多。對於小朋友來說，家長一定要適時的引導，遊戲中也因為要聽取知識內容所以需要遊戲時間較長。個人覺得遊戲的缺點是階段性與功能牌對小朋友比較不能理解（或者更該說小朋友較為不受控制）因此覺得國小四年級以上是最適合玩這款遊戲的完整版，若是給年紀較小的小朋友，可以適當地給遊戲作規則變體！
文章全由凱特親筆撰寫與拍攝，版權為凱特的貓所有，請勿全文複製轉貼、轉貼並請附上原文網址。
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